普台高中學生參加台灣區模擬聯合國會議 文／編輯部 　　全球化趨勢縮短了人與人之間的距離，在瞬息萬變的世界中，如何培養學生具備掌握世界脈動、獨立思考及解決問題等國際公民的關鍵能力，是當今全球教育的重要課題。模擬聯合國活動，正是提供學生拓展視野、蘊蓄實力的最佳機會。 普台學子　世界公民 模擬聯合國社同學於校內進行演練   　　四月十四至十五日，普台高中一年級雨真、正婷、邇築、冠婷、妙珊、亭君、言諭、冠年、俊延、郭震十位同學，繼去年十一月參加模擬聯合國中區年會通過選拔後，赴台中美國學校參加「第八屆台灣區模擬聯合國會議」。與會者包括台北美國學校、新竹實驗高中、北一女中、台南一中、台中一中、新竹美國學校、馬禮遜學校、南科國際實驗高中、惠文中學、台南女中、台中美國學校、台北歐洲學校及高雄美國學校等校學生，而普台高中與北一女中、台中一中同為今年度首次加入此一活動的本土學校。 　　高中生模擬聯合國(High School Model United Nations)於五十年前在歐美國家開辦至今，已普及至全球各地學校，成為世界性的學生活動。活動主軸為實境模擬聯合國的議事規則與運作方式，召開國際會議，藉由外交官角色扮演、公開闡述自己的立場，經過辯論、遊說，最後撰寫具有法律效力的決議文。此一活動提供學生跨領域、跨國界的對話平台，以達增進文化交流、培養青年胸懷世界之目的。 外交之旅　多元學習 　　普台高中於創校第一年即成立「模擬聯合國社」，由外語中心張主任指導，並規劃一系列扎實的訓練課程，讓學生在最短時間內充分利用資源，作最完善的準備。透過收集及閱讀各代表國家資料，奠定基礎；訓練口語表達，提升溝通能力。 　　普台十位同學分別代表蘇丹與巴基斯坦在各個委員會的外交官，討論國際安全、全球人權、世界和平、公平貿易、環境保護、兩性平權等議題。會議中，同學們專心聆聽各國代表發言並適時回饋，讓自己的意見及時得到共鳴，學習到協商與談判等溝通技巧、國際事件之處理方式、領導管理與應對進退等能力，以及展現團隊的組織與策畫能力，求同存異；更開拓了國際觀與眼界，獲益匪淺，師長們也相當肯定學生此次的努力與表現。 聚焦國際　拓展視野 　　創校以來，普台高中除了重視國學及靜心課程外，更加強多元文化的學習，提供學生各項交流與研習的機會，期許學生真正成為具有國際觀的全球公民。此次極富教育意義的外交學習之旅中，同學們全心投入，靈活運用專業語言，互相探討、切磋，針對世界時事進行系統化的辯論，不但增長見聞，學習以積極樂觀的態度經營團隊，更學習以敏銳的視角關心世界。相信，在師長們用心的栽培下，未來，普台學子將成為具有國際視野的新一代青年領袖，貢獻全人類！ 普台學生心得分享 亭君╱此次活動令我大開眼界，看到其他學校的學生暢所欲言，原本想半途而廢的心頓時為之一振，原來人外有人、天外有天！此次經驗更讓自己學習英文的動力大增，期許明年有更好的表現，勇於發言！ 妙珊╱藉由參加模擬聯合國了解各國時事脈動，並學習到如何與人合作達到共同目標。訓練縝密的邏輯思考能力及深入了解各國文化的多元面向，是自己未來努力的方向。 郭震╱在說服（lobbying）其他國家支援自己論點的過程中，我體會到取得彼此的信任可以促進溝通，希望自己能在人際互動中學習、成長。